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每個學生都是不同的,在一對一的環境中,好的課程應該設計成滿足學生的特定需求,以建立學生的優勢,同時解決語言習得和掌握方面的任何弱點。它還必須涵蓋基本內容,以便學生能夠取得最大的成功。為了實現這一目標,我們從各種資源中汲取了教訓,將詞彙、句子結構、語法、語音、閱讀、數學詞彙以及各種有趣的文學作品和適合科學和社會研究的年級內容組合在一起。一些 我們在課堂上使用的資源包括:
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